Tras su aprobación en la Cámara de Diputados, lista para ser promulgada como ley quedó la iniciativa que extiende la voluntariedad de la evaluación docente para 2022. Ello, atendiendo las complejidades generadas por la pandemia de Covid-19, que han impedido el normal desarrollo de las actividades educacionales.
Se trata de una propuesta iniciada en moción de los senadores Yasna Provoste, Fidel Espinoza y Jaime Quintana. Sus alcances los explicó la diputada Alejandra Placencia, por medio del informe de la Comisión de Educación.
El texto permite que los profesionales de la educación puedan suspender la rendición de los instrumentos del Sistema Nacional de Reconocimiento y Promoción del Desarrollo Profesional Docente. Ello, si les correspondiera rendirlos durante 2022.
[bg_collapse view=”button-orange” color=”#4a4949″ expand_text=”Leer más” collapse_text=”Menos” inline_css=”width: 100%” ]En ese marco, suspende la rendición de la evaluación de desempeño profesional que deban realizarse este año. Esta suspensión operará desde el momento en que esta ley entre en vigencia.
Los profesionales de la educación que debían evaluarse en 2022, deberán hacerlo el próximo año.
Asimismo, el proyecto aclara que la suspensión no producirá efectos para los profesionales de la educación durante 2022. La Subsecretaría de Educación podrá dictar las resoluciones necesarias para la correcta aplicación de esta ley.
La suspensión solo afecta a profesionales del sector público (no del particular subvencionado). En cuanto a la suspensión del procedimiento de reconocimiento profesional, la suspensión es voluntaria para el año 2022.
Así, los profesionales de la educación que deseen suspender los instrumentos de la Carrera Docente, deben solicitarlo.
[/bg_collapse]
