79,3% del estudiantes de la UCSC Chillán accedieron a la gratuidad

Por: 03:55 PM 2016-04-27

El 2015 Roxana Figueroa, madre de una pequeña de seis años, era empleada de aseo de una empresa constructora en Chillán. Su sueldo sólo alcanzaba para lo más básico y ni pensar en estudiar en una universidad del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch). Hoy está en primer año de Técnico Universitario en Administración de Empresas de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) en su sede del Instituto Tecnológico (IT) de Chillán y es parte del 79,3% de los estudiantes nuevos que accedieron al Beneficio de la Gratuidad en la sede.

'Sinceramente es una de las mejores cosas que se han hecho en Chile. Si no fuera por la gratuidad no me quedaría más que seguir trabajando y con pocas opciones de acceder a una educación superior y de calidad. Ahora podré darle un mejor futuro a mi hija y seguiré estudiando para hacer la continuidad de estudios en Ingeniería de Ejecución en Administración que imparte la sede, porque como es una prosecución de estudios, podré mantener este beneficio', señaló Roxana.

Carlos Guíñez, coordinador docente y director (s) del IT Sede Chillán, dijo que esta realidad abre nuevos desafíos para la misma institución sobre todo en el acompañamiento que se debe hacer a los estudiantes. 'Nos alegra el hecho de que personas que por motivos de financiamiento antes no podían acceder a nuestra universidad, hoy lo puedan hacer y debemos responderles de la mejor forma para que puedan concluir satisfactoriamente todo su proceso académico. Son 268 estudiantes de un total de 338 matriculados en primer año que hoy tienen el beneficio'.

En tanto, la ministra de Educación, Adriana Delpiano, en entrevista con Tele13 Radio, señaló que la gratuidad es un sistema que 'llegó para quedarse' y que su 'Cobertura sólo puede ampliarse de ahora en adelante'. Este beneficio el 2016 llegó a 130 mil estudiantes en todo Chile. No obstante, Delpiano anunció que esta cifra puede ampliarse en mayo después de que los estudiantes de cursos superiores apelen a su situación.

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